Ve čtvrtek 18.3. se konalo ve Vyškově okresní kolo fyzikální olympiády.
Olympiáda proběhla, jako v současné době všechno ostatní, on-line formou. I přes tyto ztížené podmínky se na olympiádu dokázala výborně připravit žákyně tercie Julie Hrubá, která si vybojovala s vysokým bodovým náskokem první příčku. Gratulujeme!
Mgr. Hana Mrázková, vyučující fyziky
Osazenstvo naší školy je cháska zvídavá, proto jsme nemohli opomenout aktuální otázky, které hýbou nejen Evropu. Zvídavost se snažili ukojit pracovníci brněnského Eurocentra virtuální besedou s aktualitami o Evropské unii.
Co po uskutečnění Brexitu potřebuji k cestování do Británie? Proč je Severní Irsko stále problém? Vydělá některá země na Brexitu? Změní se možnosti českého vyjednávání v EU? Je Zelená dohoda hrozbou nebo přínosem? Jaké zdravotní informace mi mohou v covid pasu umožnit cestování?
Chcete-li znát odpovědi na některé z předchozích otázek, můžete začít googlit. Nebo se obrátit na studenty závěrečných ročníků Gymnázia a obchodní akademie v Bučovicích. Ti již všechno vědí.
Mgr. Ladislava Mlčochová, vyučující Základů společenských věd
Velikonoce a příchod jara si primáni zpestřili řešením kvízu. Obdrželi úryvek ze světoznámé knihy překrásně vyobrazující podmořský svět, který právě probírají v biologii.
Prvním třem, kterým se podařilo řasy, sasanky a koráli vidět i jinak než jen v učebnici biologie a správně odpověděli na otázky, byla dnes, se souhlasem jejich rodičů, předána sladká odměna.
1) Jaké je jméno a příjmení autora/autorky knihy?
2) Jaké národnosti byl/a autor/ka knihy?
3) Jaký je celý název knihy?
Výhercům Ondřeji Malému, Lilian Langerové a Terezii Kurfiřtové blahopřeji.
S přáním poklidných Velikonoc
Adriána Bednaříková - asistentka pedagoga
Jestli je možné na současných omezeních přeci jen něco ocenit, pak přechod oborových olympiád do virtuálního prostoru. A ročník 2020/2021 přinesl nejen úsporu času, ale i úspěchy pro GOA Bučovice, jehož žáci s novou podobou evidentně problémy neměli. Kromě nejmladší kategorie totiž z okresního kola postoupilo dál po jednom zástupci. A trojice Nela Daňková, Martin Kubíček a Jan Zbožínek rozhodně nezklamala ani v soutěži "o level výš"!
Co se oproti předcházejícím ročníkům nezměnilo je rozdělení na tři části - praktická, písemný test a práce s atlasem. Při shodném celkovém počtu bodů je propozicemi jako pomocné kritérium stanoven výsledek v části práce s atlasem.
A uvedené pravidlo muselo být uplatněno pro určení pořadí na třetím až čtvrtém místě kategorie B. Zde jen právě díky němu nejmladší zástupkyně školy - Nela Daňková - obsadila při shodném počtu bodů čtvrtou příčku.
Naopak nejstarším reprezentantem byl Jan Zbožínek v kategorii středních škol. I když jako žák septimy už nemá zeměpis jako jeden z povinných předmětů, umístil se v kraji na solidním dvanáctém místě.
Největší úspěch přinesla kategorie C žáků devátých tříd. Martin Kubíček se totiž stal nejlepším geografem Jihomoravského kraje a postoupil do republikového kola!
Poděkování za odvedenou práci patří kromě účastníků i Mgr. Zelinkovi, který olympiádu zabezpečil organizačně i po stránce přípravy účastníků. Gratulujeme všem k dosaženým výkonům a Martinovi přejeme úspěch v celostátním finále!
Již více než 20 let probíhají v rámci podpory technického vzdělávání mládeže na základních a středních školách besedy „Energie – budoucnost lidstva“. Za tu dobu se staly osvětové přednášky s možností otevřené diskuze vítaným doplňkem výuky a školy je objednávají opakovaně. Vzhledem k tomu, že v důsledku koronavirové pandemie jsou školy nyní zavřené, program pokračuje on-line. Se studenty bučovického gymnázia proběhla v pátek 12. března dvouhodinová přednáška s besedou, kterou vedl Ing. Petr Vácha z Ústavu jaderného výzkumu v Řeži u Prahy. Přednáška s besedou tak doplnily a zpestřily výuku fyzikálního semináře v 7. ročníku osmiletého gymnázia.
Lektor hned v úvodu na nočním satelitním snímku USA ze srpna 2003 ukázal, jak vypadá blackout. „K výpadku zásobování elektřinou může dojít, když je její spotřeba vyšší než aktuální výroba, nebo když dojde k poruše některého klíčového vedení elektrické energie do dané oblasti,“ vysvětlil přednášející. Pro velké aglomerace jako je např. Praha nebo Brno by byla taková událost kritická. Hrozily by poruchy zásobování vodou, kolaps dopravy, elektronických systémů apod.
„Hlavním nedostatkem elektřiny je skutečnost, že ji nedokážeme ve velkém skladovat,“ vysvětlil lektor, proč si stát v případě elektřiny nevytváří zásoby stejně, jako je tomu u jiných strategických surovin. Přitom třeba větrné elektrárny vyrábějí za příznivých podmínek elektřiny nadbytek.
Výklad lektora doplnily také praktické pokusy. Studenti si za pomoci fotovoltaiky vyzkoušeli přeměnu „špinavé“ energie na ekologicky čistou a také měření radioaktivity okolního prostředí přenosným radiometrem DC-3E-98, kterému se v žargonu energetiků říká žehlička.
Studenti měli možnost vyjádřit se k probíranému tématu, vyslovit své názory na „zacházení lidstva s elektřinou“, navrhovali způsoby šetření elektřiny a určitě si prohloubili své znalosti z fyziky.
Studenti ocenili, že přední čeští odborníci na energetiku si našli cestu k mladým, snad budoucím kolegům. A právě motivace dětí ke studiu na technických školách byla jedním z hlavních cílů přednášky.
Účast je pro školy bezplatná a přihlásit se do něj mohou na adrese info@hejlservis.cz.
RNDr. Ivana Gálová, vyučující fyziky
Po vstupu do areálu gymnázia a obchodní akademie nás v těchto dnech vítají nádherné žluté květy krokusů, které sem vysadili studenti gymnázia. Připomínají nám přes jeden a půl milionu zmařených životů nejen židovských dětí při holokaustu.
Projektu „Krokus“ jsme se zúčastnili již třikrát (v tomto roce nebyl spuštěn) – letošní septima, sexta a kvinta určitě pozná „své“ rostlinky. Tento projekt realizuje irská organizace Holocaust Education Trust Ireland (HETI) ve spolupráci s Oddělením pro vzdělávání a kulturu Židovského muzea v Praze. Barva krokusů symbolizuje žlutou Davidovu hvězdu, kterou byli nuceni Židé nosit během nacistické vlády.
Přeji všem nejen v této nelehké době hodně tolerance a respektu ve společnosti!
Mgr. Karla Goliášová (učitelka dějepisu)
Tak zní název interaktivního webináře, který 3. a 5. března absolvovala ( on-line, jak jinak) třída kvarta. Webinář nachystala Knihovna Václava Havla v Praze.
Žáci mohli s paní mentorkou projít novodobější českou historii a seznámit se s klíčovými událostmi, které souvisejí s tématem lidská práva. Dnes už tedy mají představu o tom, co to byla Charta 77, samizdat, iniciativa Několik vět, kdo byli Plastic People of Univers, Olga Havlová, Jiří Dienstbier, Ivan Martin Jirous a samozřejmě Václav Havel.
Webinář byl interaktivní, kvartáni komunikovali s mentorkou a zapojili se do skupinové práce; mohli poznat některé autentické dokumenty a vidět osobnosti českého disentu na dobových snímcích. Tuto část webináře můžete vidět na fotografiích.
Seminář byl zajímavý, žákům přinesl kromě nových poznatků i vítané rozptýlení novou formou práce. Vzdělání není jen na stránkách učebnic.
Vážení čtenáři, milí studenti,
pomalu se nám blíží jaro a již brzy tomu bude přesně rok od chvíle, kdy nám začaly původně dvoutýdenní prázdniny. Ve škole se stále potkávat nesmíme, proto jsme vám chtěli alespoň prostřednictvím speciálního čísla školního časopisu připomenout atmosféru naší školy.
Školní časopis - březen 2021 [pdf]
Najdete zde rozhovory s učiteli a perličky z jejich pedagogické praxe, dále zábavné kvízy, křížovky a horoskopy nebo třeba recepty, které můžete vyzkoušet a zpestřit si tak v tomto náročném období pobyt doma.
Doufáme, že se vám časopis bude líbit a svými barevnými stránkami a pestrým obsahem vám zpříjemní dlouhé dny v této neveselé situaci. Přejeme nám všem, ať zůstaneme zdraví, a doufáme, že se spolu brzy setkáme na školních chodbách.
Tak zatím tedy ahoj a na shledanou!
Vaše třída sexta
P. S.
Štafetu tímto předáváme třídě 2. A a těšíme se na další číslo školního časopisu!
Ještě předtím, než si žáci mohli během jarních prázdnin odpočinout od školních povinností, proběhlo okresní kolo zeměpisné olympiády. Soutěžící letos otestovali své zeměpisné znalosti v prostředí IS MUNI. Zejména pro mladší soutěžící byla neobvyklá forma soutěže v on-line prostředí opravdovou výzvou.
V nejmladší kategorii nás reprezentovali žáci primy, z nichž se nejlépe dařilo Davidu Pokornému, který obsadil 8. místo, na dalších příčkách se umístili Nella Pokorná a Ondřej Malý. V kategorii B (určené žákům sekundy) se nejlépe dařilo Nele Daňkové, která obsadila 3. místo a postupuje do krajského kola. Těsně pod stupni vítězů skončil Dominik Nevídal, o něco méně se dařilo Josefu Kučerovi. Martin Kubíček z kvarty soutěžil v kategorii C a nenašel v našem okrese přemožitele – postup do krajského kola ho nemine. Pěkného umístění dosáhli také Rostislav Nevrtal a Dalibor Povolný. V nejstarší kategorii si svými znalostmi zajistil postup do krajského kola Jan Zbožínek ze septimy. V konkurenci ostatních soutěžících nepostoupili Vít Frýželka (oktáva) a Marek Mazal (2. A). Všem soutěžícím děkuji za čas, který přípravě a vypracování zeměpisné olympiády věnovali. Krajské kolo proběhne 17. března opět online v IS MUNI. Držme našim soutěžícím palce a přejme jim hodně štěstí a dosažení co nejlepšího umístění.
Za vyučující zeměpisu Jan Zelinka.
Ze zápisků třídy primy:
Nejdřív jsem si myslel, že už žádná zima nebude. Všude bylo jen bláto a tráva skoro zelená. Ale pak to začalo, nejdřív déšť a mráz. Stromy měly obalené větve ledem, tráva byla také celá zmrzlá, pěkně to křupalo a všude do dost klouzalo. Šel jsem fotit trávu, stromy, rampouchy. A pak začalo sněžit. Několik fotek jsem vyfotil když jsem chodit bobovat a jeden den jsem s tátou vyrazil na větší procházku, do Maref jsme jeli vlakem, a pak jsme šli pěšky přes kopec až do Křižanovic na Člupy.
Pěkně tam foukalo, ale bylo to super, jen výhledy nebyly tak dobré a některé fotky se mi moc nepovedly.
Mám ráda pobyt na čerstvém vzduchu, proto jsem hledala zajímavé objekty na focení a ani zima mi nevadila. I přesto, že jsem měla někdy zmrzlé prsty, jsem si focení užívala. Měla jsem radost, že i v tomto ročním období se mi podařil vyfotit krásný západ slunce.
Vydali jsme se za zimními fotografiemi až na Velkou Javořinu. Tam nahoře, kde jsem fotil mé fotky, bylo -15 C, takže jsme docela bojovali se zimou. Někdy i se zaostřením, protože často sněžilo. Dokonce když jsem šel trošku víc do lesa, tak jsem spadl do sněhu s telefonem v ruce. Ale výsledná radost z pořízených fotek byla velká :)
I přes ztížené podmínky jsme letos stejně jako každý rok upořádali školní kolo konverzační soutěže v anglickém jazyce. Vzhledem k aktuální epidemiologické situaci se klání konalo online v prostředí aplikace Microsoft Teams, kterou naše škola používá pro online výuku.
V kategorii I B (prima a sekunda) zvítězila Aneta Dušková, druhé místo obsadil Dominik Nevídal, oba ze sekundy. Všichni mladí soutěžící prokázali velmi dobré komunikační schopnosti v tématech jako Moje rodina, Můj den, Bydlení či Zvířata. V kategorii II B (tercie a kvarta) zvítězila Barbora Borůvková z kvarty, druhé místo získal Jan Machát z tercie. Zde už byla nabídka soutěžních témat širší a náročnější, studenti mluvili mimo jiné o cestování, vzdělávání, zdravém životním stylu atd.
V kategorii III A (vyšší gymnázium) první příčku obsadila Eva Krulíčková z 2.A, následovaná Kateřinou Jakabovou ze septimy. V této nejvíce obsazené kategorii (nakonec se dostavilo 15 soutěžících) bylo velmi obtížné určit první a druhé místo, protože výkony všech zúčastněných byly na velmi vysoké úrovni. A konečně v kategorii III C (obchodní akademie) obsadila první místo Eliška Rosotová a za ní následoval Tomáš Rozsíval. V obou nejvyšších kategoriích studenti hovořili například o globálních problémech, moderních technologiích, mezigeneračních vztazích, masmédiích a dalších náročných tématech.
Vítězům a všem zúčastněným moc gratulujeme a také děkujeme za to, že i přes složité podmínky distanční výuky našli čas a odvahu se do soutěže zapojit. A nejen to, předvedli nám velmi kvalitní výkony, takže vybírat nejlepší dva byl často pro porotu tvrdý oříšek.
Mgr. Jana Pokorná
Muzeum Brněnska vyhlásilo na podzim výtvarnou soutěž s názvem Staré pověsti české a moravské. Ta byla součástí doprovodného programu ke stejnojmenné výstavě. Do soutěže jsme poslali několik komiksů, jejichž tématem byly pověsti z Bučovic a okolí. Porotu zaujala práce Vanessy Šinaľové z kvarty a ocenila ji druhým místem. Vanesse gratulujeme a děkujeme za reprezentaci školy.
Mgr. Marta Lučná
Minulý týden jsme měli v on-line hodině literatury zajímavého hosta. Naše pozvání přijal spisovatel Jan Sviták. A jak se studentům primy netradiční hodina líbila?
Dnes jsme měli jednu z nejúžasnějších hodin. Dokonce i můj bratr se mnou poslouchal. Jan Sviták mě motivoval, abych konečně začala psát knížku, kterou si už dlouho plánuji. Moc jsem si to užila.
Dnešní beseda se mi moc líbila. Líbilo se mi povídání o knížkách, o psaní knih, o našich názorech. Líbil se mi i úryvek. Celá beseda byla báječná. Mám z toho takovou radost, že ani nemám co říct, zkrátka nemám slov...
Beseda mě moc bavila, klidně bych vydržela poslouchat další hodinu. Pan spisovatel byl vtipný a moc milý. Ten úryvek z Knihy čertovo kopyto byl moc zajímavý, škoda že se kniha teď neprodává.
Bavily mě příklady, které pan spisovatel uváděl, např. u sci-fi. Děkuji, že jste to zařídila.
Ještě nikdy jsem neměl možnost mluvit se spisovatelem. Líbila se mi kniha, ze které nám četl, protože byla napínavá a hororová. Chtěl bych, aby k nám znovu nějaký spisovatel přišel.
Bylo to skvělé, dozvěděla jsem se spoustu nových věcí. Vždy jsem chtěla psát příběhy. Vždy mě to lákalo, ale nevěděla jsem, jak na to. A teď vím jak. Jeho knížka, kterou nám četl, byla zajímavá. Určitě si koupím nějakou knížku od Jana Svitáka, až budou otevřená knihkupectví. Bylo to moc skvělé, děkuji.
Beseda se mi líbila, protože byla velmi zajímavá. Také mě nadchlo to, že pan spisovatel má rád počítačové hry. Kniha, kterou četl, byla moc zajímavá. Myslím, že to, co říkal, motivuje spoustu mých spolužáků k napsání nějaké knihy.
Byla to ta nejlepší hodina tenhle rok. Jak nám četl, tak to bylo dost vtipné. A navíc se mu líbí fantasy knihy. To mě taky. Povídal taky o tom, jak se píší knihy. Moc jsem si hodinu užil.
Beseda s panem Janem Svitákem byla super.
Líbilo se mi, jak nám pan Sviták povídal, jak začít s psaním knihy nebo jak ji napsat. Jak najít myšlenku pro knihu. Líbil se mi úryvek z jeho knížky, byl velice hezký a strašidelný zároveň. Celé to povídání se mi líbilo.
Beseda se spisovatelem Janem Svitákem se mi moc líbila. Velkým přínosem bylo, jak nás spisovatel informoval o tom, jakým způsobem píše knihy. Ráda jsem slyšela přímo od něj i úryvek z jeho knížky. Potěšilo mě, že jsme mu mohli během besedy položit jakoukoliv otázku. Určitě bych byla ráda, kdybychom mohli mít další besedy se spisovateli a doufám, že se s nimi i osobně potkáme.
Dnešní on-line hodina byla super. Byla srandovní a naučná. Nemělo to chybu.
Bylo to zajímavé. Dozvěděla jsem se, že knížku může napsat více autorů. Překvapilo mě, že se romány můžou psát tak dlouho. A čtení na konci hodiny se mi moc líbilo.
Dnešní beseda se mi moc líbila. Líbí se mi i ta knížka, co nám četl pan Sviták, protože má poutavý příběh. Líbilo se mi, jak si s námi dnes povídal. Je dost zajímavé být spisovatelem. Také mě zaujalo, že se zajímá o počítačové hry :D. Pochopil jsem, že spisovatel musí získat nejdříve spoustu zkušeností, než napíše příběh.
Tato beseda se mi líbila. Zajímavé bylo, jak je pan spisovatel šikovný. Také byl dobrý ten úryvek z jeho knihy Čertovo kopyto. Besedě dávám 10 bodů z 10.
Do 10. ročníku soutěže Finanční gramotnost se zapojili v rámci distanční výuky téměř všichni studenti 3. a 4. ročníku oboru obchodní akademie. Tato rozsáhlá celostátní soutěž i letos prověřovala znalosti tisíce českých středoškoláků.
Účastníky čekaly otázky týkající se platebních karet či domácích rozpočtů. Bylo potřeba vědět, co je to Bitcoin nebo dluhová past. Některé potrápily spotřebitelské úvěry a úrokové sazby anebo pojmy anuita či inflace. Většina řešitelů se ale dobře orientovala v půjčkách, úsporách či různých způsobech placení zboží.
Ve školním kole zvítězila a 1. místo získala Adéla Berková (4. AO), na 2. místě se umístila Veronika Fridrichová (4. AO) a třetí místo obsadil Martin Punčochář (4. AO). Ze studentů 3. ročníku si nejlépe na 4. místě vedla Lucie Křivánková (3. AO). Blahopřejeme k dosaženým výsledkům a přejeme trojlístku nejlepších hodně úspěchů v dalším kole. Všem studentům obchodní akademie děkujeme za pozitivní přístup a aktivní účast v soutěži.
Ing. Věra Kmentová, za komisi odborných předmětů
Okresní kolo olympiády z češtiny se konalo 26. ledna 2021 on-line formou, jako všechny podobné soutěže v tomto školním roce. V I. kategorii naši školu reprezentovaly dvě studentky z tercie a jedna z nich, Veronika Jandlová to dokázala! Získala ve své kategorii 1. místo a postupuje do krajského kola. Zuzka Kudličková byla celkově pátá, což je taky krásné umístění vzhledem k tomu, že obě studentky se účastnily olympiády poprvé.
Ve II. kategorii naši studenti, kteří byli nominovaní do okresního kola, postupují i dále do kola krajského. Je to Jáchym Čapla z oktávy, který v této kategorii získal nejvíce bodů, na 2. místě Jan Zbožínek ze septimy a na 3. místě Klára Bartošová z 2.AO.
Všem srdečně gratulujeme!
Růžena Nedělová
V minulém týdnu proběhlo školní kolo zeměpisné olympiády netradiční on-line formou v prostředí Moodle. Účastníci si mohou své testy prohlédnout v tomto systému stisknutím tlačítka revize.
V okresním kole nás budou reprezentovat v každé kategorii 3 žáci. V kategorii A (prima) jsou to: David Pokorný, Ondřej Malý, Nella Pokorná. Za kategorii B (sekunda) postoupili: Josef Kučera, Nela Daňková, František Schneider. O postup v kategorii C se utkali žáci tercie a kvarty, ze kterých byli nejlepší: Martin Kubíček, Rostislav Nevrtal a Dalibor Povolný. Poslední kategorie D je vytvořena pro všechny ročníky středních škol. Jsme rádi, že se školního kola zúčastnili i žáci, kteří již nemají ve výuce zařazen předmět zeměpis, a jsou ochotni se ve svém volném čase účastnit nejrůznějších školních soutěží. Nejlepší v kategorii středních škol byli: Marek Mazal, Vít Frýželka a Jan Zbožínek. Všem postupujícím gratulujeme, těšíme se na výsledky okresního kola, do kterého jim přejeme hodně štěstí!
Za vyučující zeměpisu Jan Zelinka.
Přestože jsme se dostali do zvláštní doby distanční výuky, která nahrává spíš lenivějším studentům, najdou se naštěstí i tací, kteří se nespokojí s málem. I v tomto období se naši studenti s elánem a vědomostmi zapojují do různých soutěží a olympiád.
Je mi velkou ctí a radostí oznámit, že naši studenti Kateřina Jakabová z VII. (1. místo) a Marek Mazal z 2. A (4. místo) úspěšně prošli okresním kolem dějepisné olympiády a Kateřina nás bude reprezentovat i v krajském kole.
Držme jí palce, obzvláště v této nelehké době!! Hodně zdraví a zdaru všem, kteří se nebojí dělat něco navíc!!!
Mgr. Karla Goliášová, vyučující dějepisu
V přijímacím řízení budou přijímáni žáci do následujících oborů:
Powered by aSc EduPage
