Třída tercie se v rámci anglické konverzace pustila do zahradničení. Nejdříve jsme se naučili tematickou slovní zásobu, a aby bylo všem jasné, k čemu taková motyka, zemina či kompost jsou a jak v praxi vypadá například klíčení, koupila paní učitelka semínka řeřichy, které si žáci naklíčili na tzv. microgreens přímo ve třídě na okně. Některým jejich klíčky zhynuly pro nedostatek vláhy, jiným zase kvůli nadbytku. Byli ale žáci, kterým vyrostl v misce krásný zelený kobereček. Rostlinky byly dokonce tak krásné, že se jednoho dne z okna beze stopy ztratily a navzdory pátrání nikdy nebyly nalezeny. Zahradnický projekt ale přesto pokračoval dál a žáci dostali za úkol pustit se do pěstování ředkviček či hrášku doma. V hodinách konverzace jsme si pak povídali, jak se nám pěstování daří či nedaří.
Anglické texty, kterými žáci doprovodili svou fotodokumentaci, byly vesměs podobné. Nejdříve jsem si připravil půdu, dal do ní semínka, zahrnul je hlínou a zalil jsem je. Některým žákům v této fázi pomáhali rodiče nebo prarodiče, jelikož pro mnohé to byl zcela první pokus o pěstování plodin. Každý den jsem zaléval a pozoroval, jestli se něco děje. Po pár dnech se začala půda nadzvedávat a semínka rašit. V dalších dnech se objevily první listy. Byla to krása. Pozoroval jsem je každý den a zaléval a odpleveloval. Rostlinka rostla a začala kvést (v případě hrášku). V textech se objevily i pasáže patřičně oceňující zahradnický deštík a také úsměvná pasáž o netrpělivosti a snaze pochutnat si na ředkvičkách příliš brzy (zahradníci vědí, že první zahlédnutí červené barvy u ředkviček rozhodně neznamená, že je pod zemí vzrostlý plod). Někteří žáci se s odplevelováním netrápili, takže pak museli své rostoucí ředkvičky či hrášky „osvobozovat ze zajetí plevele“. Žáci, kteří nemají zahrádku, se pustili alespoň do recyklace zeleniny, která zbyla z přípravy nedělního oběda, takže si doma v misce s vodou z odřezku vršku mrkve či petržele vypěstovali čerstvou zelenou nat´do polévky.
Kdo ví, třeba se někteří žáci v budoucnu pustí i do pěstování náročnějších kousků nebo alespoň čas od času nabídnou pomoc rodičům či prarodičům s odplevelením, protrháním nebo zaléváním zahrádky, protože už víme, co pěstování vlastních plodin obnáší.
René